En este espacio veremos un resumen sobre la teoría dada en clase junto a reflexiones sobre esta.

Tema 1 - Pedagogía. Cambio social y tecnologías de la información y la comunicación en el contexto escolar

 

1.1 Sociedad de la información y educación
 
El uso de tecnologías es fundamental en una educación equitativa, no obstante, existe una brecha digital que las instituciones educativas deben reducir para que todos tengan acceso a tecnologías e internet y formarse en las competencias digitales.
 
La creación del PC, internet y tecnología inalámbrica marcó un antes y después en la educación, y actualmente la inteligencia artificial (IA) es fundamental para el futuro de la educación, y así transformar los métodos de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo una educación más indivdualizada y eficiente. Pero debemos mantener a estas herramientas como un complemento ante las habilidades cognitivas y la teoría sólida de las materias.

 

Las TIC tienen posibilidades y limitaciones.

  • Positivas: Proporciona a personas de comunidades sin acceso a Internet en sus hogares o dispositivos personales la oportunidad de acceder a información crucial, como recursos educativos, oportunidades de empleo, servicios gubernamentales, noticias y salud, facilita el acceso a la educación en línea, lo que permite a estudiantes de todas las edades acceder a cursos, tutoriales y materiales de aprendizaje para mejorar sus habilidades y conocimientos, permite a las personas comunicarse con amigos, familiares y colegas a través de correos electrónicos, redes sociales, mensajes de texto y llamadas de voz a bajo costo o gratuitas, fortaleciendo así las conexiones sociales y el apoyo comunitario, ayuda a reducir la brecha digital al proporcionar acceso equitativo a la tecnología y a las oportunidades en línea, lo que promueve la inclusión social y la participación cívica, facilita el acceso a servicios públicos en línea, como trámites gubernamentales, registros civiles, servicios de salud y asistencia social, lo que simplifica los procesos y ahorra tiempo y recursos a los usuarios, contribuye al desarrollo rural al proporcionar a las comunidades rurales acceso a recursos educativos, servicios financieros, mercados en línea y oportunidades de empleo remoto, lo que puede ayudar a mitigar la migración hacia áreas urbanas y permite el acceso a una amplia gama de contenido cultural y de entretenimiento, como música, películas, libros electrónicos, juegos y eventos en línea, enriqueciendo así la vida cultural de las personas.
  • Negativas: Adicción digital, exposición a contenido inapropiado, sufrir ciberacoso, tener su privacidad y seguridad expuesta, distanciarse de las personas que le rodean, bajar rendimiento académico, problemas de salud física, brecha digital y puede afectar al desarrollo cognitivo.

1.2. Las TIC en la Educación Actual

 

El uso de TIC hace que el modelo de aprendizaje esté centrado en el estudiante por lo que se crean aprendizajes individualizados y más activos, preparando al alumnado para un mundo en constante cambio.

 

Además, hace más atractivo aprender con estos recursos por lo que la motivación del alumno incrementa y se adapta al ritmo del alumno, aunque algunos profesores tradicionales con escasa formación digital se oponen a dicho cambio en la educación, defendiendo una educación tradicional.

Algunos ejemplos de estas tecnologías podrían ser la televisión, videojuegos, TIC, etc. que haciendo un buen uso de estos recursos pueden ser un complemento ideal y enrriquecedor para la educación tradicional.

Tema 2: Acción Tutorial

 

La acción tutorial hace hincapié en la importancia de la relación de padres y profesores para informar sobre la educación de sus hijos y así tener un acercamiento y una participación activa. Cuando los padres se integran en el ámbito educativo la probabilidad de que su hijo tenga mejor rendimiento académico aumenta.

Aunque a veces es difícil que los padres sean partícipes de este proceso educativo, ya sea por trabajo o desinterés, para ello debemos crear varias estrategias e intentar que se relacionen con la escuela o el tutor de una forma u otra, flexibilizando horarios o haciendo actividades extraescolares.

 

 

El Tutor y la familia en la Educación Infantil y Primaria

 

El papel del tutor es crucial para una educación integral y personalizada para cada alumno. La acción tutorial es un medio entre alumno-profesor-familia, con el objetivo de conocer y adaptarse a las necesidades de cada alumno y conseguir un mejor resultado en el colegio.
La familia y el centro son complementarios y tienen roles fundamentales en la educación de los niños, y así trabajar todos unidos sin oposiciones entre padres vs profesores.

La tutoria es una situacuón difícil de manejar desde el punto de vista del tutor ya que no sabes cómo reaccionarán las familias, por lo que hay que crear un ambiente cómodo y hacerles sentir escuchados y nunca atacar a su niño o echarles las culpas directamente de sus malas notas-comportamiento. Ya que el profesor está para apoyar y ayudar, no para criticar.

A continuación dejaré un video de las diferentes formas que se puede afrontar una tutoría y sus consecuencias, por ello siempre será mejor ser asertivos y empáticos con los padres y así lograr llegar a acuerdos y estrategias para ayudar a lo más importante de esas reuniones, el niño.