En este espacio mostraremos noticias de aspectos sociológicos de la escuela como pueden ser el género, abandono escolar, familia, clase social o país, etc. para complementar la teoría y prácticas vistas previamente.

Además, veremos que actividades podemos llevar a cabo en una clase para acercar al niño a alguno de ellos.

NOTICIAS

 

  • En esta página web nos enseñan lo importante de las teorías sociológicas para poder entender el papel de la educación en la sociedad y toda la importancia que tiene para formar a los individuos futuros

 

  • En esta noticia de El País podemos ver las causas de un abandono escolar temprano, y cuales son los centros españoles que más sufren de ello, localizandólos y dándoles recursos para poder mejorar la calidad educativa y disminuir el abandono.

 

  • Aquí podemos ver un artículo con gráficas donde se ve reflejado claramente las desgualdades que existen entre varones y mujeres, y clases sociales. Abordando en profundidad temas como el bilingüe, colegios públicos/privados y otros problemas que atormentan la educación actual.

 

  • En este estudio vemos la relación familia-escuela. Se profundiza en las consecuencias de una buena o mala relación entre ambos factores del entorno del niño, cómo pueden colaborar juntos...

RECURSOS

La sociología abordo temas complejos que se interrelacionan entre sí, y a veces explicar a los niños estos aspectos es complicado. Por ello debemos saber que recursos o metodologías utilizar para que vayan familiarizándose con esta y ser buenos indviduos sociales.

Con este video titulado "Cuerdas" se puede tratar el tema de la inclusión, empatía, valores, amistad...

Otro video que muestra la aceptación de uno mismo y del prójimo podría ser "The present", nos muestra a un niño que no sale de casa hasta que su madre le hace un regalo maravilloso...

Para mentalizar a los alumnos de otros temas sociológicos de una forma más activa podríamos realizar las siguientes actividades en clase:

  • Género: pedir a los alumnos que dibujen a una persona cuando nombren profesiones concretas y luego exponer en forma de debate por qué creen que han salido esos resultados. El objetivo es que tomen conciencia de esta situación de estereotipos que en el siglo XXI seguimos arrastrando.
  • Clases sociales: una sencilla actividad podría ser crear un supermercado y por pequeños grupos darles una cantidad de dinero diferentes, luego verán lo que han podido comprar unos u otros, y así tomarán consciencia de lo que cuestan las cosas y de las adversidades que pueden estar sufriendo otros niños por la situación económica en la que se encuentran.
  • Familia: esta es un agente primordial en el niño por lo que fomentar la unión de lazos y conocer las diferentes familias que existen es fundamental en la escuela para crear individuos que respeten y toleren. Una actividad podría ser invitar algunos familiares a lo largo del curso para que cuenten cada uno sus historias de niños y otras experiencias y así ver la diversidad que existe.
  • Bullying: esta actividad puede servir para detectar bullying o algún caso de dinámica de grupo inusual. Donde el profesor repartirá un formulario con varias preguntas y deberán contestar el compañero de clase que consideren. Este cuestionario se hará de forma individual y luego el profesor lo recogerá para analizarlo en su casa para más tarde tomar medidas si es necesario. Ejemplo de preguntas ¿A qué compañero confías tus secretos? ¿Con quién no hablas de clase? ¿Has visto a algún compañero pegarse?...
  • Derechos de los niños: se leen situaciones dónde algún derecho del niño se vea afectado y en forma de debate deberán tratar de adivinar cuál es y cómo solucionarían dicho problema.